9月15日清晨，随着琅琅书声在教室响起，海南国际学院计算机科学与技术专业2026级新生早自习正式拉开帷幕。今后每周一至周五，全体新生都将开展英语晨读。这是学院落实立德树人根本任务、引导新生尽快适应大学生活、养成良好学习习惯的重要举措，也是教学管理与学生管理协同联动、汇聚育人合力的生动实践。
早自习筹备阶段，学院学生工作队伍面向全体新生深入开展了思想动员。辅导员通过主题班会、谈心谈话等形式，向学生讲清早自习对于打牢学业基础、养成良好习惯的重要意义，引导学生从思想上认同、在行动上坚持，变“要我早读”为“我要早读”。
早自习的顺利推行，凝聚着家校共识。在新生家长见面会上，学院领导班子就早自习安排与家长们进行了充分沟通，得到了家长的一致认可与支持。本次早自习既是新生学风建设的重要抓手，也是学院推进家校联动育人的有益尝试。
在教学内容上，学院教学管理部门会同学术英语教学团队中外教师共同研究、精心拟定早读方案。晨读素材取自学术英语教材中的口语与阅读材料，首周篇目聚焦人工智能、批判性思维培养、科技变革与创新等主题，既贴合计算机科学与技术专业特色，又与学术英语课程体系深度融合，引导学生从入学之初便建立起专业学习与语言能力协同发展的意识。晨读采取“慢速示范—常速跟读—整体诵读”的渐进式训练模式，由值班教师每日轮值组织，帮助学生循序渐进提升语音语调与听说能力，为后续学术英语课程学习及赴外方高校深造奠定坚实的语言基础。
一日之计在于晨。学院把早自习纳入教学管理与学生管理协同机制，以早自习为抓手涵育优良学风；同时与家长保持沟通，及时向家长反馈学生培养情况，对家长了解到的孩子在学习中的问题研究解决办法，家校同心、协同育人。
（文：董光辉、薛雨杭； 图：高慧）
